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第二次到鄭州講座了,都是在春暖花開的四月。去年到鄭州,還遇到了四月雪,乍暖還寒氣候,我想到李清照的〈聲聲慢〉,不過我沒有她的憔悴,而是擬古的閒情雅致,趁著一日空檔到洛陽賞牡丹花。

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2005年7月以前,我在台灣的體制外學校任教七年,那是一所美麗的學校,為我的生命帶來重大改變。如今重新思索這一段生命歷程,影響我的不止是開放教育的觀念,還有山中歲月自然的陶養,讓閉塞的心靈開闊,讓浮動的內在養成深邃。

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故事海報法,是注重參與、思索與討論的一種閱讀方法,我自楊茂秀老師那兒習得心法,便大力使用。但我比較好奇的是,我經常到各地講座,其中不乏故事媽媽與深耕閱讀的老師,也習得此一方法,但卻從未使用,或者不明白此法效力十足。

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買賣夢的人   作者 蔡承恩  六年級  指導老師: 李崇建 老師

 

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轉載至金石堂:
http://www.kingstone.com.tw/publish/publish_detail_2.asp?pub_date=2012/03/23&kind=1&ID=4376

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組裝你的想像 (掉漆的咖啡杯)          作者 陳鵬仁 四年級    指導老師 : 李崇建老師

    在我國小一年級的寒假,我們到外婆家玩,在深上上,有許多高聳入雲的樹木,被白雲圍繞著,讓我好像想到些什麼……

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起風的時候  作者 詹語柔  指導老師: 李崇建 老師

「呼!!」風大力的吹著窗戶,風也帶來了雨,雨滴答滴響,我不覺得快樂,而是覺得煩惱,這是我最討厭的風。

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